学位类型:专业型  学位层次：硕士 学习形式：全日制

专业代码：085600  授材料与化工硕士学位

（2022年修定稿）

一、培养目标

本学科立足材料、化工及其相关工程领域，以材料与化工为特色，为新疆、兵团及国内相关企业及其工程领域培养应用型、复合型高层次工程技术与管理人才。具体要求如下：

 1．培养拥护中国共产党领导，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定“四个自信”，树立共产主义远大理想；热爱祖国，遵纪守法，实事求是，学风严谨，品德良好；服从国家需要，树立强烈的事业心和奉献精神，具有良好的精神风貌和创新精神，具有爱国爱疆、担当奉献精神的社会主义建设者和接班人。

 2．具有国际视野，较强的组织协调能力，在材料与化工及其相关领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，掌握基本的创新方法和解决工程问题的先进技术方法，具有良好的职业素养，具有独立担负工程规划、工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等专门技术工作的能力。

 3．熟练掌握一门外语。具有较熟练的阅读能力、一定的写译能力和基本的听说能力。

 4. 具有严谨的科学态度、学术道德规范，理论联系实际的工作作风和团结协作精神。

二、研究方向

本专业学位下设“化学工程”与“材料工程”专业。

    1. 化学工程

   聚焦“新工科”产业布局、南疆重大战略和区域经济发展，围绕地域优势资源和化工产业发展实际需求，以化学技术为主要手段，结合先进工程技术，开展煤、蛭石、特色生物质等资源的高值化开发与利用，主要研究方向：（1）资源的化学开发与利用；（2）能源高效转化与应用。

   2. 材料工程

   聚焦材料领域发展前沿，围绕新疆“八大产业”集群，以开发绿色、安全、环保、节能等特色功能材料为目标，利用新疆丰富的光热资源和生物质资源，重点开展环境友好功能材料和光电催化材料的开发与应用，主要研究方向：（1）生物基材料加工与利用；（2）光电催化材料研究与开发。

三、培养方式

   1.校企联合，分阶段联合培养。依托企（事）业单位建立培养基地，形成二元人才培养联合体。培养过程包括校内培养、校外实践培养两部分。校内培养阶段主要完成课程学习，校外阶段采取实践-学习研究-论文相结合的培养模式。

研究生必须累计完成不低于1年的专业实践环节，可采取集中实践与分段实践相结合的方式来进行。学生在联合培养基地期间，需积极结合企（事）业单位实际，完成反映材料、化学工程领域专业技术特点的实践报告。

        2.研究生培养实行“双导师”制。在培养过程中由校内外导师（含国际产学研用联合培养导师）共同指导，采用课程学习+专业实践+科学研究（学位论文工作）的培养方式，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。研究生在专业实践阶段要与校内外导师（组）保持密切联系，定期报告有关专业工作情况及遇到的生产和技术问题。导师（组）负责研究生日常管理、学风和学术道德教育、制订和调整研究生培养计划、组织安排开题、指导科学研究和学位论文等。

四、学制与学习年限

    采用全日制学习方式，基本学制为3年，最长学习年限（含休学）不超过5年。为保证研究生有足够时间进行课程学习和完成学位论文工作，其中课程学习时间为1年；其余时间为专业实践和学位论文工作时间，学位论文工作要结合专业实践进行，其中论文工作的有效时间不得少于1年。

五、课程设置与学分要求

（一）课程学分要求

    课程学习实行学分制，总学分不少于32学分，其中课程学分不低于24学分，专业实践及必修环节共计8学分。

跨专业及同等学力录取的研究生应补修2门本学科本科主干课程并通过考试，不计学分。

（二）课程考核

    硕士研究生必须按照个人培养计划确定的课程修课，不得随意变更。考核方式分为“考试”、“考查”2种形式，但应有一定量的“笔试”。

根据课程内容和大纲要求确定是考试或考查的方式。考试成绩一律采用百分制记分，成绩60分及以上为合格，成绩合格者，方能取得相应的学分。

考查课按照大纲要求完成结课论文或调查报告或实验报告或课程设计等，方可获得相应学分。

   1.课程目录

六、培养环节

（一）入学教育

研究生入学后1周内，必须参加入学教育，深入解校情、院情和专业情况以及研究生培养各项规章制度，熟悉科研环境和工作流程，强化研究生学风与安全教育。

（二）个人培养计划制定

研究生培养实行双导师（导师小组）负责制，全面负责研究生的培养工作，包括思想教育及学风教育等；入学2周内，指导研究生制定合理的个人培养计划（一），开题前完成个人培养计划（二）。在研究生培养过程中，既要充分发挥导师（导师小组）的指导作用，又要特别注重研究生自学、独立工作和创新能力的培养。

（三）专业实践（审核合格后获得6学分）

具有2年及以上企业工作经历的研究生专业实践时间不少于6个月，不具有2年及以上企业工作经历的研究生专业实践时间不少于12个月。可集中或分段进行；可以结合导师承担的应用性课题，完成科研项目、工程设计等；也可结合联合培养基地、实践基地、产学研合作基地进行。由导师（组）与研究生共同制定《塔里木大学专业学位研究生专业实践计划表》，国际产学研用联合培养研究生可以在联合培养单位进行实践研究，经学院审核后执行。专业实践结束后，研究生应撰写不少于3000字的专业实践总结报告，并由校外专业实践应有企业或科研单位的签字盖章，经指导小组根据实践综合表现进行考核，合格者获得相应学分。

（四）学术活动（审核合格后获得1学分）

研究生在读期间，应积极参加校内的各项学术活动，记1学分，并计入总学分内。研究生在读期间完成不少于2次主讲报告，参与不少于11次学术活动。有条件时可在导师带领或指导下参加校外的专家讲学、学术会议等学术活动，以不断拓宽知识面，增强主动吸取知识的能力。参加活动后在《塔里木大学研究生参加学术活动考核登记本》撰写不少于500字/次的小结，经导师及学院审核通过后获得相应学分。

（五）文献阅读（审核合格后获得1学分）

本领域研究生必须广泛地阅读相关的中外文献，完成1篇至少5000字的文献综述报告。导师须在《研究生文献阅读考核表》上，对文献综述报告给出评语、评定成绩。导师要重视硕士生的文献阅读工作，加强对文献阅读的指导与考核。

（六）体育美育和劳动实践教育

研究生应积极参加校院各类文体活动和实践活动，培养健康意识和美感意识，坚持锻炼身体，提高文艺素养。按学院、一级学科制定的相关规定执行，不计学分。

七、学位论文

（一）选题

研究生应在导师(组)的指导下选题，应来源于应用课题或现实问题，必须有明确的职业背景和应用价值，课题应该有大量有效地查阅、分析相关文献资料，制定正确合理的试验方案、研究方法、技术路线和研究内容等。导师应对学位论文选题严格把关、指导和监督。

（二）开题报告与论证

为保证研究生的学位论文工作有计划、有步骤的进行，在指导教师的指导下，硕士研究生应于第3学期结束前写出较详细的学位论文开题报告，由专家组5或7人对开题报告进行论证，论证结果为通过或不通过。不通过的1-3个月内再次进行开题答辩。

（三）学位论文撰写

学位论文可采用调研报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、案例分析、工程项目管理等形式。学位论文须独立完成，要体现硕士专业学位研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。

论文正文的篇幅一般在2万字左右，论文的撰写应符合科技文献的编写规范，具有良好的条理性和逻辑性，文字表达精炼准确。

（四）中期考核

中期考核是对研究生入学以来的政治思想表现、课程学习完成情况和开题报告及课题研究初步进展等工作的全面检查，是保证研究生的培养质量的重要环节。中期考核由5或7人包括企业专家组成考核小组，负责对研究生做出评价和结论，要求在第5学期实施完成。考核结果分为“通过”和“不通过”两种。

考核不通过者，3个月以内申请再次考核。中期检查未能通过的，视情节由中期检查小组作出整改、延期、终止培养的建议，报院学位评定分委员会和研究生处审批。

（五）论文评阅及答辩

硕士生完成学位论文、研究成果达到规定要求，经导师审核同意后，由学院组织论文的预答辩、学位论文复制比检测，通过后由研究生处进行评阅送审（盲评），论文盲评通过者，方可参加由学院组织的答辩。

答辩不合格者，经答辩委员会同意，可在一年内补充修改论文资料（但不能超过最长学习年限），补行答辩一次。

申请论文答辩的成果条件、答辩委员会组成、答辩具体要求等参见《塔里木大学硕士、博士学位授予实施细则》、《塔里木大学学位论文复制比检测管理办法(试行)》和《塔里木大学研究生学位论文盲审管理办法（试行）》等。

八、毕业及学位授予

在规定的学习年限内，修完个人培养方案规定的全部课程和全部培养环节，成绩合格且取得相应学分，学位论文答辩通过，准予毕业。

获得毕业资格的硕士生，符合《塔里木大学硕士、博士学位授予实施细则》中对获得硕士学位的有关规定，经学院学位评定分委员会审核，报学校学位评定委员会讨论通过后方可授予硕士学位，并颁发材料与化工硕士学位证书。

九、参考书目及相关重要学术期刊

1.主要参考书目

2.重要学术期刊

 附件：材料与化工专业学位硕士研究生培养方案（PDF）